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          Rochester skyline and bridge at dusk.

          费舍尔后生活

          在今天的地方最近,合格的大学毕业生把自己定位于土地第一份工作竞争激烈的世界中,我们经常听到这样的问题,“在哪里渔民毕业生继续?”

          而许多选择居住和工作在罗切斯特地区,其他人跟着全国各地的新的职业路径,甚至是海外。

          从我们近期有关渔民后,他们的生活毕业生的听到的,以及他们如何教育他们准备为自己的职业生涯,最终,他们的成功。


          杰克·艾伦'18

          副专员,支付的社会,巴特勒/钱柜

          杰克·艾伦

          杰克·艾伦

          作为学生自治协会的2015年大一的一年,杰克·艾伦'18提出在校园的直接印象。并且,在他在大学时的过程中,他从来没有放缓。

          媒体和通信专业和道德未成年人,杰克担任执行总编,记者,摄影师,摄像师和对 红衣主教快递,一个学生每月的新闻杂志,而且是初步组,学生跑的全方位服务广告,市场营销和公共关系机构的活跃。

          他在与培养他的动机参与校园内的大学学分的支持性环境。

          “费舍尔教师和工作人员的同情帮助我实现我的真正潜力,模塑我到今天我这个人,我认为这是什么使得渔民太不可思议了,”杰克,谁在前面把所有的机会充分利用说他,包括在伦敦的留学学期。

          这些经验,与通信,技术,社会和数字媒体的热情配对导致艾伦继续与巴特勒/钱柜,基于罗切斯特的通信机构的职业生涯。在那里,他对投放网络平台的数字广告,主要服务的客户在制药和医疗保健领域。这意味着杰克必须保持敏锐理解两个行业的不断变化的世界。

          “我的一部分工作需要熬夜最新最新的保健趋势,以及将最可能产生的影响,我提出我的整个职业生涯的工作,数字媒体的发展趋势。”他解释说。

          这是一个挑战,他说,他也为感谢他的渔民的教育准备。

          “我觉得我不仅已建立是成功的任何路径,我选择,但也已经准备好挑战的事情,似乎错了,甚至克服注定要在我的道路上的障碍,”他说。

          艾琳凯里'15

          高中英语教师,詹姆斯·门罗高中

          艾琳·凯莉

          艾琳·凯莉

          因为一个雄心勃勃的三度在英语,法语,和青少年全纳教育毕业渔民,艾琳现在凯莉发现自己作为詹姆斯高中英语老师梦露在罗彻斯特中心学区高中。参与与费舍尔的经验学习的机会后,她感谢渔民多么充分的准备她的专业领域。

          艾琳开始在费舍尔只是她的第三个学期的城市和郊区学校工作。在她的课之一,她花时间在学校#58和解锁iPhone和iPad带来的和托管的课余扫盲计划。她也有一个为期14周的学生教学经验,她能够与她的同事关系和参与隔夜实地考察营Cory和俄亥俄州的地方。她然后在对今年剩余时间教学校学生,她聘请,并高兴能够留下来与她的学生通过舞会和毕业。

          “我们的渔民家庭是开放性,社区和协作。每个人都从教授之一,到lackman就餐人员,设施,以及安全和安全的所有走出去的方式每天把学生第一。他们容纳和支持和去超出典型的课堂体验“。

          BECCA戴维斯'18

          赞助助理,波士顿红袜队

          BECCA戴维斯

          BECCA戴维斯

          BECCA戴维斯'18借机工作充分利用了她的梦想的组织,波士顿袜红色。自一月份以来2018年,BECCA曾作为赞助商服务助理,履行赞助合同,保持与企业客户的关系,并为客户服务部门提供支持。今天,她将继续在与Red Sox组织作为一个赞助的助手,通过提供风度翩翩的服务,旅游和记分牌的消息,并在处理和卖票保持赞助关系。 

          着陆前的位置,以阿姆斯特丹莫霍克BECCA完成实习和罗切斯特红色翼。她说,她所有的实习经历有助于巩固她对棒球比赛的热情。

          “这对我来说是巨大的学习经验,” BECCA说。 “我有一个伟大的一群人工作,我现在能去在芬威公园的日常工作。”

          布伦丹·汉密尔顿'14

          六年级的老师,汤姆林森中学

          布伦丹·汉密尔顿

          布伦丹·汉密尔顿

          多佛平原,纽约,本土布兰登汉密尔顿的生命从Fisher毕业时,他得知,他在康涅狄格州费尔菲尔德降落在教学工作汤姆林森中学后彻底改变约一个月。他刚刚解开他的生活从大学,只好起落架收上收拾的又一举措。

          而在费舍尔,他在两个罗彻斯特市学校的教学1,第四和第五的成绩是学生的老师,他准备好了他作为一个六年级的老师工作。他说,他的学生的教学经验都非常不同,这让他成为一个更通用的教育家谁是能够实现的教学策略,以满足他的学生的个性特长和需求。

          “费舍尔将学生注册成功。教职员工的激励和支持他们的学生,以确保每个人都可以在他们的课程以及在他们的实地展示位置成功。学生谁学习教育渔民的学校不仅将收到的顶部校园行指令,但也将给予各种机会在罗切斯特社区走出去“。

          安娜HARMER '18

          营销协调员和客户服务专家集成系统

          安娜HARMER

          安娜HARMER

          安娜HARMER喜欢有创意,所以这并不奇怪,她走向了职业生涯,使她在写博客文章,工艺社交媒体内容,并设计印刷和网络材料所吸引。市场营销专业,谁在毕业后找到了一份位置集成的系统,也被吸引到该公司,因为它反映了同样严密的气氛中在学院。 

          “我喜欢家的感觉,在渔民,所以我留了个心眼,当它来到我的寻找工作,”安娜说。

          她不仅找到了工作,她可以弯曲她的营销和客户服务的知识,但她还沉浸在公司的文化。作为“办公环境经理,”她被指控计划内办公庆祝活动和工作人员的认可。 “这是我最喜欢的工作的一部分,”她说。  

          安娜学分的领导能力,通过她的时间磨练的营销和沟通,学生校友会会长,定向团队成员的办公室行政实习生,并与校园生活的处理中心和办公室工作的研究与准备她费舍尔后的生活。

          “我所有的领导角色,并与教师和工作人员连接的塑造了我的生活是什么样子的今天,”她说。 “费舍尔给了我,我需要发展自己的领导能力的平台。它通过提供这么多伟大的机会,让我迈向成功“。

          凯文kulawiec '18

          内部销售代表,paychex

          凯文kulawiec

          凯文kulawiec

          凯文kulawiec,一个金融和经济学双主修,走下舞台的开始,右为他的paychex的第一份工作。作为内部销售代表,他借鉴了两个他的专业和他磨练作为男子网球队的成员,以促进新产品以适应当前和潜在客户的领导和团队合作能力。

          “很多次,我是第一个互动的人有paychex,所以我要确保这完全是一种积极的,”凯文说,并指出,经济学课程博士授课。克莱尔·史密斯,在英国伦敦留学经历一起,帮助费舍尔后的生活做准备了。

          并且,他发现,许多渔民毕业生也在paychex做自己的事业,创造校友强大的网络和学习一个全新的机会。

          “渔民的教育是什么让我除了当它来到时间找工作。我发现,渔民是非常著名的和整个我们的社会尊重,这对我来说是一个伟大的工作,”他说。 “我每天发展我个人,专业和客户服务能力,以及学习是什么感觉在一个团队中工作。”

          格温olton '12

          高级顾问,协调医疗服务,INC。

          格温olton

          格温olton

          格温多林olton登陆了她的第一份工作前走在舞台上,这要归功于她的临床经验,旋转罗切斯特总医院,圣。玛丽的,健康的纽约州部门。她也能够从她的本科教育表现出有价值的全球经验,她走遍了她的教授和同行肯尼亚在2012年,她在的社区诊所临时工作。

          她开始作为山坡儿童中心护士协调员住院治疗设施和连接协同医疗服务,INC之前还担任过保健协调员湾溪医疗集团。她说护理魏格曼学校准备她的复杂护理管理的挑战。

          “我很高兴我选择了渔民的护理学位。教授是惊人的教育工作者与他们做什么的热情。临床经验是相关的,大开眼界,和各个班级参与。这是一个惊人的计划。”

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